英语学习者
对于以英语为第二语言学习，但英语水平尚未熟练的学生，学区提供英语学习者服务。学生主要通过沉浸在通识教育od体育和与地区英语教师的补充od体育中得到服务。
每位英语导师与通识教育教师协商，使工作适应学生的需求，提供一些直接服务以加速学习，并协调年度状态测试，以衡量英语学习的习得性。作为外国交换学生上课的学生不提供ELL服务。
如有任何疑问，请致电206-7022与学生服务主任联络。
为英语学习者提供的家长资源
英语学习者的父母、家庭和照顾者是值得信赖的教育伙伴。 鼓励学校和学区仔细规划包容的双向交流实践，让英语学习者的家庭参与进来，支持孩子在家和在学校的学习。
家长/照顾者可以帮助他们的学生过渡到一个说英语的学校环境，帮助学生在家里培养英语和学术素养。尝试使用下面的策略来帮助你的ELL孩子在不止一种语言，而是多种语言上取得学业上的成功。
- 不要害怕使用你的母语。这个建议可能是最重要的，因为它是孩子学习情境之间的桥梁——也就是说，他或她的母语和文化与新语言和文化之间的联系。您可以用您的孩子熟悉的语言解释不熟悉的单词和概念，并在练习和发展英语和学术素养的同时，继续建立他或她的主要语言的读写技能。持续的实践机会和有意义的实践以及加强学习新语言和理解新文化是很重要的。
- 当涉及到家庭作业时，要有一个常规。在家里建立一个良好的学习习惯对孩子的学习有很大的帮助。提供一个安静的环境，消除或尽量减少任何潜在的干扰，并确保你的孩子有他或她需要的所有用品，包括铅笔，书，纸等。花点时间回答孩子可能有的任何问题。如果你不知道答案，你可以帮助你的孩子找到资源来帮助回答他或她的问题，或者你可以帮助你的孩子写下要问他或她的老师的问题。即使你自己还不会说英语，你仍然可以检查你的孩子是否完成了家庭作业。
- 用新的方法学习同样的东西。试着选择一个你和你的孩子都熟悉的民间故事或儿童故事。虽然你的孩子一开始可能不理解所有的单词，但你的孩子应该能够跟随故事的情节，并在这个过程中学习新的词汇和语法。问一些关于故事情节、人物等方面的问题有助于孩子的理解。你也可以尝试看新语言的电影，甚至玩涉及语言的游戏，比如拼字游戏，在家练习和学习语言。
- 使用创造性的方法来练习和学习语言。练习和学习语言的一个有趣的方法是参与创造性的活动。例如，一起做一个剪贴簿，记录在你的新家、城市和/或国家发生的事情，并用你的新语言写下所有的标题和说明。你的孩子喜欢画画或写字吗？让他们画一幅画，并写或讲一个故事。可能性就像孩子的创造力一样是无限的。
- 鼓励参加课外活动。课外活动，如成为学校报纸或年鉴委员会的成员，为发展语言和文化提供了额外的有意义的机会。这些活动可以帮助学生将他们在课堂上体验到的观点、策略、角色和责任与课堂外的联系起来。在不同的环境中理解和使用语言和识字技能对学习和成就很重要。
- 与老师保持联系和合作。通过保持信息灵通，您可以随时了解孩子在学校的语言、学术和社会进步情况。了解学校里发生的事情会让你更好地知道如何在家里支持你的孩子。学校和家庭之间的协调和伙伴关系有助于孩子们在新的学习环境中茁壮成长并取得成功。