WPS总体规划常见问题解答

怀俄明市学校教育委员会的常规做法是，在采取投票措施之前，对怀俄明居民的随机代表性样本进行调查。2024年3月，聘请了一家全方位服务的民意调查和民意调查公司，对怀俄明市学区18岁以上的成年居民进行了调查。调查的结果已被用来确定下一步的步骤。

虽然在统计上不具有代表性，但在调查之前收到的所有反馈（通过聆听会议、研究、社区论坛、在线表格等）都是过去几年来我们采取的方向和行动的组成部分，这些方向和行动使我们得出了现在正在od体育官方网站的选择。

更新的小学设施将在许多方面对学生的体验产生积极影响：

• 改善安全、安保和可达性：新小学将包括改善可达性和更新安全与安保功能（如控制接入点、监控系统、对讲系统等），为学生、教职员工和访客创造一个更安全、更便利的环境。
• 增加空间：新的小学将提供空间，让教师更好地满足学生的个人需求和兴趣。增加空间所带来的一些改进包括：
  • 专门的特别节目空间（艺术、音乐和西班牙语）
  • 提供干预服务的教室空间
  • 为资优教育服务的教室空间
  • 每个学校都有专门的舞台
• 创新的教育项目：新的小学设施将为我们的员工提供灵活性，以实施创新的教育项目和教学方法，与教育最佳实践相一致，并为学生提供更多的个性化学习机会，与他们的个人优势、需求和兴趣相一致。
• 加强技术整合：新小学将为教职员工和学生提供更好的技术优势，将功能（如白板和数字学习资源）无缝集成到学习环境中，丰富教学实践，让学生参与主动学习，更好地为他们的未来做好准备。
• 现代化设施：新小学将带来更新的教室、图书馆、体育馆和游乐区，改善环境设施（照明、通风、声学、供暖和制冷等），对学生和教师的福祉产生重大影响。

2023年9月完成的交通分析发现，由于我们的学校场地小，公共道路和人行道的限制，如果不对现有的学校场地和交通基础设施进行大规模和昂贵的改变，我们的学校场地都无法容纳大量增加的入学人数。

正在进行的岩土工程研究于2023年8月开始，已证实山顶是未来建筑的合适地点，具有标准的建筑实践。虽然山顶学校的场地有“塑料”土壤，随着湿度的增加，土壤会膨胀和收缩，导致现有建筑物出现裂缝，但该场地没有发生滑坡事件。

最后，在城市范围内，没有其他地方为新学校建筑提供可行的选择。

在2021-2022学年公民咨询委员会和2022-2023学年小学设施委员会工作的基础上，成立了怀俄明州小学设施指导委员会。为了开发2023年秋季od体育官方网站的8个原始选项，怀俄明州小学设施指导委员会，监督设施委员会和教育委员会与我们的规划合作伙伴Ruetschle Architects合作，审查了：

• 第一阶段策划工作
• 九月社区对话聆听会的反馈
• 预算信息
• 流量分析
• 岩土工程报告

在2023年秋天分享了八个选项后，通过使用在线表格在社区论坛上收集了反馈。根据对反馈的分析，怀俄明州小学设施指导委员会、督学设施委员会和教育委员会将选择范围缩小到两个。这两种选择在2024年春天与社区分享。根据在2024年春季进行的具有统计代表性的调查中收到的反馈，确定了最终方向。

怀俄明城市学校的使命和愿景以我们的学术卓越，品格和正直，归属感和社区以及整个孩子的价值观为中心。2022年，怀俄明市学校与家庭和社区合作，制定了一项以这些价值观为重点的战略计划，重点关注教学与学习、气候与文化、沟通与伙伴关系、社会与情感福祉以及财务管理的核心支柱。此外，该地区确定了学习者在21世纪的生活、工作和社会中取得成功所必需的关键能力的关键属性。新的小学设施将通过以下方式支持该区的长远目标：

• 安全性和可达性：现代设施的设计od体育官方网站到安全性和可达性。安全、无障碍的环境对于全纳教育至关重要，使所有学生无论身体能力如何都能有效地学习。这包括坡道和无障碍洗手间，以及更新的安全措施，如安全进入系统、应急准备功能等。
• 指定的艺术空间：独特的音乐和视觉艺术空间将加强怀俄明市学校长期以来提供的非凡艺术教育，并支持我们教育整个孩子的价值观。
• 灵活的学习空间：更新的设施可以包括灵活的、适应性强的学习空间。这些空间可以为不同的学习活动重新配置，促进协作、创造力和批判性思维。他们可以容纳小组项目，个人学习和实践学习经验，适应不同的学习方式和需要。
• 健康和福祉：更新的设施可以通过改进的通风系统、更多的自然采光、体育活动空间和心理健康支持等项目更好地支持学生和员工的健康和福祉。一个健康的学习环境有助于更好地集中注意力，减少压力，总体上更好的学习成绩。
• 技术整合：现代化的设施将为所有学生提供公平的机会，使他们能够无缝地将技术工具整合到学习环境中（如白板和数字学习资源）。这项技术可以促进创新的教学方法，最大限度地提高学生的参与度，并为学生提供编码、数据分析和数字素养等基本技能。
• 可持续发展和环境教育：od体育官方网站到可持续发展的设施可以作为环境教育的活实验室，节能系统等功能可以减少学校的碳足迹。

总之，专门为怀俄明州小学生设计的更新的学校设施将在培养创新、以学生为中心的教育项目和机会方面发挥至关重要的作用，促进每个孩子的学术成长和个人发展。

2024年11月的投票问题估计为7.98套，相当于每10万美元房屋价值279.21美元

*该社区的实际财务影响预计为4.62家工厂，或每10万美元房屋价值每年161.61美元。这是由于怀俄明城市学校为提前偿还1998年怀俄明州高中债券发行债务所做的积极工作（到2024年底，怀俄明州房主支付的里程减少了3.36英里）。

为了帮助计算2024年11月5日怀俄明州小学的成本，债券税，观看这个简短的视频：https://youtu.be/_V8P-Oq7l7M?si=lqM_uMXrlqVndQER

如需额外协助，请发电子邮件给财务主管Ronda Johnson: johnsonr@wyomingcityschools.org

由于俄亥俄州的修订信息，6月初调整了7250万美元的项目预算。5月30日，俄亥俄州将债务上限从6840万美元提高到7310万美元。点击这里了解小学设施指导委员会成员Dale Kleinschmidt和怀俄明市学校财务主管Ronda Johnson关于预算调整的更多信息。

小学设施指导委员会和该地区探讨了成本更低的方案，但没有选择进一步改进，包括合并为两栋小学建筑或将工作限制在榆树学校和佛蒙特学校的翻新。由于需要进行大规模的建设以提供可达性和安全的周边，因此很快就排除了对山顶学校进行低成本改造的可能性。

根据俄亥俄州的法律，7310万美元是我们能借到的最高额度。这个天花板要求我们重新审视我们最初计划中的一些空间，因为三所新学校的最初计划是7500多万美元。预计的成本包括每平方英尺的估算，用于建造更大的教室和必要的额外空间的新建筑，减少和拆除现有学校，以及施工期间的临时教学空间。

在2023年11月的在线反馈表格中，当被问及委员会最希望改进的一个选项时：

• 54%的受访员工选择了包括两所新的K-2学校和一所新的3-4学校的选项
• 28%的受访员工选择了包括3所新的K-4学校的选项
• 18%的员工支持2024年春季之前不再od体育官方网站的选项

直到2024年春季，当统计代表性调查的结果将我们带向最终方向时，才od体育官方网站了等级分级选项。

年级分组，也称为年级水平分组或年级跨度分组，是一种教育实践，将某些年级的学生分组在一起以进行教学或其他目的。在“白色方案”（之前od体育官方网站过的一种方案）中，学生将与更多的同龄人分组：

• k -2年级的学生将在榆树和佛蒙特
• 山顶小学三、四年级的学生

在od体育官方网站这种情况下的成绩分级时，需要了解以下一些重要事项：

• 针对发展阶段的指导和支持不同年龄的儿童有不同的认知、社交、情感和身体需求。年级分组使教育工作者能够最好地准备和解决这些发展差异，以确保适当的指导和支持，而年级水平较低的建筑可以根据更具体的发展阶段设计空间。
  • 一些教学影响：教师可以使用数据灵活地将学生分组到更多的教室，从而实现更个性化的学习，并使学生在学习中有更多的发言权和选择。可以对技术工具的使用进行额外的限制，仅适用于当前学生的特定发展阶段。
  • 物理影响：环境可以进一步定制，这样学生就可以被专门的和适合年龄的图书馆内容、家具（例如，为3年级和4年级的学生提供更灵活的座位选择，这对K-2来说不是最好的）和空间（例如，K-2的修补空间和3-4的更真实的STEAM空间）所包围。
• 满足个人需求的新工具：在一个单独的地点拥有更多的同龄学生可以支持我们的工作人员有效地满足每个年级学生的个人需求，包括那些有学习障碍的学生，英语学习者，或其他特殊需求，通过将每个年级的资源整合到更少的地点（更多的机会进行专业兴趣分组，小组咨询，适合发展的感官或平静的房间等）。
• od体育——更低的成本和更多的一致性：年级划分可以更有效地支持教育者在教室和年级之间的一致性，并且教学资源——教师、管理人员、专家和材料——将实时可用（更少的教师在建筑物之间穿梭，更少的数字资源覆盖建筑物所需的许可证，更少的建筑物之间共享的材料）。
• 更容易平衡班级规模，更灵活地安排学生，更少的家庭受到缺乏出勤区的影响目前，当人口较多的年级水平通过时，该年级的额外部分（或部分）将在山顶学校增加，因为怀俄明州小学的面积最大：
  • 优先od体育官方网站小班教学
  • 积极管理地区资源
  • 所有学校的教室规模都很小
  • 所有学校的教室数量有限
  • 所有学校都缺乏灵活的空间

有了这些新建筑，每栋楼里每个年级都有更多的区域，在一栋教学楼内平衡班级规模就会更容易，也会有更少的家庭被迫上一所可能不是他们首选的学校。此外，由于社会原因，将有更多的学生安置和重新分组的机会。

• 更多创新教学策略的机会：这可能包括差异化教学，合作学习，基于项目的学习，或其他适合学生发展阶段和学习风格的方法。

由于建设将在现有的学校场地上进行，在施工期间，学生们将被安置在怀俄明州高中和怀俄明州中学的临时学校里。关于临时学校地点和时间表的更多信息在怀俄明州初级设施总体规划中共享。

新增（Add）：在现有建筑附近建造的新增建筑。

翻新（里诺）：保留现有结构和大部分内墙，更换或翻新建筑围护结构（屋顶，窗户，砖石墙），新系统（机械，电气，管道，技术），新饰面和外壳，新家具。

最好的例子是怀俄明州中学（Wyoming Middle School）最近的增建和翻新。当你看建筑的正面时，它看起来像现有的学校，但在建筑内部进行了大规模的翻新，并在建筑附近建造了附加部分。

当地区和基础设施指导委员会od体育官方网站新建与增加和翻新（增加/翻新）主要设施的解决方案时，od体育官方网站了几个因素。山顶学校由4座独立的建筑（不同的楼层）组成，这使得学生在上学期间需要多次外出，并提出了可达性和安全问题。此外，在山顶的四座建筑中，有两座的结构存在重大问题。这些因素需要为山顶学校建造一座新楼，这是我们三所小学中最大的一所。榆树学校和佛蒙特学校是两所规模较小的学校，由于这些建筑的规模和需要改进的范围，任何可以减少的成本都被最小化。

当我们od体育官方网站到小学的未来以及这些设施如何支持怀俄明城市学校战略计划的使命和愿景时，新建筑提供了许多优势，其中一些如下：

• 安全-新建筑的设计可以满足所有当前的安全标准，包括安全的建筑通道，可达性和消防安全，而不受旧的现有结构的限制。
• 改善学习环境-新楼可提供更舒适和有利的学习环境，空气质素、自然光线和音响效果均较佳，这些都是提高学生成绩和身心健康的重要因素。
• 为现代教育需求定制设计——新建筑可以创建专门为当代教育需求量身定制的建筑，包括灵活的学习空间、集成的技术和支持现代教学方法的环境。
• 长期节约、效率、可持续发展和环境od体育官方网站-虽然初期成本可能相似，但从长远来看，新建筑可能更具成本效益。新建筑的设计将od体育官方网站到能源效率，使用现代材料和系统，减少持续的运营成本，如加热、冷却和维护。新建筑可以结合可持续设计元素，如可再生能源和绿色建筑材料，与环境目标保持一致，并为学生提供潜在的教育机会。
• 不可预见的问题-装修经常会发现不可预见的问题，如结构薄弱，石棉，或过时的布线。新建筑避免了这些问题，并确保建筑符合所有当前的安全和无障碍标准。
• 降低延迟和成本超支的风险-装修可能是不可预测的，经常导致延迟和额外的成本。规划得当的新建筑往往有更可预测的时间表和预算。